在日前举行的2023开放原子全球开源峰会上，江苏润和软件（300339）股份有限公司（以下简称“润和软件”）作为开放原子开源基金会黄金捐赠人，受邀出席OSPO（开源项目办公室）分论坛，副总裁刘洋代表公司做了主题为《润和软件OSPO顶层设计与实践》的演讲。

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在本次分享中，刘洋从企业的视角具体介绍了OSPO在企业层面能带来什么以及如何建设OSPO。重点介绍了润和软件与开放原子开源基金会合作过程中的开源开放历程。润和软件从使用开源、参与开源、贡献开源到主导开源，走过了作为一个企业参与开源的完整路径，这也是作为一个企业对开源逐步深入和升级的过程。

润和软件开源历程

2020年6月，中国首个开源基金会--开放原子开源基金会正式成立，在同年底，润和软件即加入开放原子开源基金会，成为白银捐赠人。

2020年9月，华为将鸿蒙捐赠给国家，由开放原子开源基金会代为运营和管理，润和软件在同年10月即参与到开源后的鸿蒙--即OpenHarmony开源项目的初始筹建之中。

2020年12月，润和软件以初始成员单位的身份，正式成为OpenHarmony的A类捐赠人。

2022年12月，润和软件继深度参与OpenHarmony之后又成为开放原子开源基金会openEuler项目群黄金捐赠人。

2023年3月，润和软件升级开放原子开源基金会捐赠人级别为黄金捐赠人。

2023年4月，润和软件主导完成面向青少年创客教育领域的开源大师兄项目作为独立开源项目对开放原子开源基金会的捐赠。

关于润和软件的开源整体战略，刘洋表示，润和软件目前围绕两个开源根社区--OpenHarmony和openEuler，主打硬件+软件底座，形成软硬一体化整体方案，并最终实现从开源到企业自身的商业闭环，使能千行百业。

润和软件开源生态战略

刘洋在演讲中重点介绍了润和软件OSPO的实践情况。刘洋表示，据统计当前90%的产品在使用OSS，很多企业发现使用OSS对产品的更新迭代速度非常有帮助。然而当前面临一个非常严重的问题是在国内如何把OSS用好，现状是企业内部使用混乱，因为企业更关注如何快速把产品推出来，而不关注过程，留下严重的隐患。

综上，润和软件引入OSPO有如下两方面考虑：首先，在企业内部让包括工程师知道开源需要遵守的规则、如何用好开源，因为开源不代表无序，开源是讲规则的，引导工程师正确用好开源软件，正确使用许可。其次，希望把开源的文化在润和公司内部分享给大家，让一线工程师爱上开源，在做好本职工作的同时，在公司允许范围内，把自己比较好的想法在公司有组织地规划，参与社区贡献。因此，希望借助润和软件爱你自己的OSPO，把开源有序地规划好和组织好。

润和软件认为OSPO在企业中的作用主要体现在如下几个方面：第一，提高企业代码质量。第二，成为企业与社区的链接器，通过OSPO实现企业整体维度与社区做更好的对接。第三，为企业寻找和留住人才，认可员工的价值和创造，达成自我实现。简单总结OSPO，就是技术能力提升、价值共生、人才吸引、精益创新、竞争优势，通过OSPO能够更加有体系地应用开源来提升企业竞争力。

OSPO在企业中的价值

润和软件在公司层面设计了OSPO组织架构，从上至下包括开源指导委员会、开源计划办公室，以及由软件工程、开源合规、知识产权、开发者关系四个维度组成的工作团队，是一个由来自公司不同组织和部门的与开源相关的代表组成的虚拟团队。整体来说，润和软件OSPO的职责定位是公司层面涉及开源的工作都由OSPO负责，包括整体的规划以及与主流社区的合作等。同时，也希望把这个能力带到像教育领域的高校，面向广大学生开发者群体做更多的开源布道与孵化。

润和软件OSPO职责

展望未来，润和软件将从企业自身维度和开源社区共建维度，借助OSPO，深耕开源，为公司技术创新和商业发展助力。

在企业自身维度：

加强OSPO的运作和管理，制定与公司业务目标相匹配的开源战略，快速提升公司自身整体的开源发展成熟度。

在公司内部建立润和开源文化，加大宣传开源政策，增强员工开源认知度。

为员工提供开源许可证管理、开源社区建设等培训。

建立内部跨部门开源交流论坛，分享个人开源经验和成功案例等。

在开源社区维度：

持续加大开源代码贡献，特别是加大对OpenHarmony、openEuler两个重点开源项目的开源代码共建投入。

基于开源加大商业开发力度，通过商业项目促进开源系统的成熟度，反哺开源项目的生态繁荣。

深耕开源社区共建，保持对社区开发者的持续赋能和支持，通过直播、技术讲座、本地开发者活劢等多种手段，吸引更多开发者加入开源社区，帮扶开发者学习使用开源代码和工具，提升开源开发者的技术开发能力，加速开源社的成长成熟。

强化高校开源合作，广泛联合高校，加大开源文化在校园的普及，开展丰富多彩的开源活动，以及通过教学实训基地、产教融合、产学协同育人等方式，与高校联合开展开源人才的培养。

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